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2018减负可以,但别让孩子丧失了竞争力
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发表于 2018-8-14 16:32:14
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《家人》执行主编 冯英杰
/6/view-10118500.htm
不知从何时起,“快乐教育”这个概念开始盛行,多年来大家一直在呼吁“要给孩子减负”。终于,在教育部颁发了一道又一道“减负令”后,孩子们的上学时间缩短了。可此时,家长们却不满了,于是,一篇名为《教育部,请不要给我的孩子减负》的文章横空出世,火遍网络。
文章的大致意思是,现在的小学,放学时间越来越早,有的甚至下午3点半就放了,这不是好事儿,为什么?因为:1.使得中国奥赛队丧失了优势,从2015年到2017年,中国已经破天荒地连续3年未夺冠;2.使得家长陷入教育竞赛,给孩子报了许多兴趣班,教育负担猛增;3.给家里没老人“扶持”的父母接送孩子上下学和管教孩子造成了困扰。
家长们不禁疑惑:到底是在给孩子们减负,还是在给教育减负?特别是来自于普通家庭的家长们发现,这样的减负加重了他们作为父母对孩子养育的负担。
孩子如果不在学校学习了,责任就落在了家长的身上。可是,有很多家长要上班,没时间在工作日去兼顾孩子的成长和教育。所以,他们需要用钱去解决这个问题,譬如送孩子去托管中心,或为孩子请一个保姆,或送孩子去兴趣班待着。
而更让家长们感到焦虑的是,如果他们拿不出?X来增加孩子在课外系统地学习知识的时间,减负就可能会让孩子丧失上进心,每天以“快乐”为主而完全不思学习。让每天在职场拼杀的这些家长再清楚不过的是,这个社会竞争越来越激烈,如果他们的孩子没有竞争力,出了学校可能立马就会被社会淘汰。
其实,给孩子减负,并不是要减少学习,而是要提高快乐教学的质量。从幼儿园到大学,是孩子学习各种知识、培养兴趣和各种能力的黄金期,而不是一生下来就开始一味地享受人生,而完全忘记了美好的人生也需要努力拼搏才能获得。
要让孩子学会玩,学会放松,但也要让孩子学习,保持努力的劲头不松懈,锻造出自己的竞争力。这不是一种苛刻,而是一种责任。正如我们作为家长,也需要不断地学习,以适应不断被各种新潮技术更迭的工种技能。
只是,我们需要注意的是,对于孩子的教育,一定“不要逼迫一条鱼去爬树”。
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