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英语周报2018-2019学年下学期高一外研第32期参考答案在线浏览

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发表于 2019-9-22 19:26:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
1-5 BCCBB        6-10ACBCB
11-15 CBABA 16-20CAACB 21-25 BDBBC     26-30 DDCBC
31-35 BCABA    36-40 DBFGC
41-45 CADBA       46-50DBADB    51-55CDBCB     56-60 DBCAC
61. interesting   62.was built
63. for              64.there
65. Luckily       66.coming
67. tourists          68.an
69. to see       70. myself
短文改错
71. ... was true fantastic.     true → truly
72. ... dreamed of see ...     see → seeing
73. ... were very exciting.
exciting → excited
74. ... because of it ...     去掉of
75. ... asked our parent ...
parent → parents
76. ... they say yes.       say → said
77. ... by our own ...       by → on
78. ... felt very happily. happily → happy
79. ... offered drive us ...      drive前加to
80. ... never forgot it.   forgot → forget
书面表达
One possible version:
Dear Tom,
I'm writing to tell you that I'll visit theLondon Tech Week to be held from June 10 to June 16, 2019.
I'll set out from Beijing CapitalInternational Airport on June 8, 2019. The flight number is CA855. Besides theTech Week, I'd like to visit famous tourist attractions like Big Ben,Buckingham Palace and the British Museum. In addition, I'd like to visitCambridge University which is my ideal university. I'm expecting to arrive atLondon Heathrow International Airport at 4 pm on June 8. I'd appreciate it ifyou could meet me at the airport then.
I'm looking forward to seeing you.
Yours,
LiHua
英语周报2018-2019学年下学期高一外研第32期部分解析阅读理解
第一节
A篇
主题语境:人与社会——艺术
本文是应用文。文章介绍了四个可以体验音乐活动的地方。
21. B。细节理解题。对比四个地点的活动内容,尤其是The Core部分介绍的learn where your favorite singers and musicians grew up ... discoverhow ... Find out about their journey to fame可知,该处的活动展示了一些与音乐有关的历史。
22. D。细节理解题。由Rhythm-Studio部分介绍的Get yourbody moving ... learn to move to rhythms and sounds ... Learn your steps可知,你可以在该工作室学习各种舞姿。
23. B。细节理解题。由Show-in-a-day部分介绍的Be astar singer or dancer for the day in a one-time-only special performance和create areally special, individual show可知,该地点为你提供举办一场个人秀表演的机会。
B篇
主题语境:人与社会——历史、社会与文化
本文是记叙文。文章介绍了葡萄牙探险家达·伽马第一次航行到印度的原因及过程。
24. B。猜测词义题。由第一段中的theremay be a way ... towards India和划线词后的the Indian Ocean did not connect with the Atlantic Ocean可知,因为许多人认为印度洋与大西洋不相连,所以他们对绕过好望角有到达印度的路线这一想法持怀疑态度。
25. C。细节理解题。第一段解释了葡萄牙国王派遣达·伽马出行的原因find a way to get to India ... trading spices in Europe,再由第二段中的toldto discover a sea route around Africa to India可知,达·伽马第一次航行到印度的目的是寻找一条贸易路线。
26. D。细节理解题。由第三段描述达·伽马第一次从欧洲航海到印度的路线left on his first voyage from Lisbon ... rounded ... at the Cape ofGood Hope ... At Malindi (about 120 km northeast of Mombasa) ... cross theIndian Ocean and arrive in Calicut可知答案。
27. D。推理判断题。由第三段中的He hadbrought little of value ... doubtful of him可知,到达Calicut之后,由于船上有价值的东西太少,因此达·伽马和他的船员们在那里不受当地商人的欢迎。
C篇
主题语境:人与自我——生活与学习
本文是议论文。文章探讨了视频游戏是否对人有好处。
28. C。推理判断题。由第一段中的peopleto play Super Mario 64 ... experienced growth ... for memory和第二段中的 Callof Duty ... causes the area ... for memory to shrink对比可知,SuperMario 64有助于改善游戏玩家的记忆力。
29. B。推理判断题。由倒数第二段中MackenzleReldy说的Minecraft requires you to think outside the box 可知,玩Minecraft时,游戏者需要有创造性的想象力。
30. C。推理判断题。由最后一段中DevinLewis说的 ... takes time away from other more important things和I used tospend a lot of time playing them可知,他认为玩视频游戏很浪费时间。
31. B。主旨大意题。文章先介绍了一项有关视频游戏对游戏者产生的不同影响的研究,后又引述了两位读者对玩视频游戏的看法,由此可知,本文旨在探讨玩视频游戏是否有好处。
D篇
主题语境:人与社会——历史、社会与文化
本文是说明文。文章介绍了肥美星期二的历史以及美国人如何庆祝这个节日。
32. C。推理判断题。由文章第一段可知,圣灰星期三那天是很多基督教徒开始斋戒的日子,而肥美星期二发生在圣灰星期三前一天,因2019年的肥美星期二是在3月5日那天,故基督教徒是从3月6日开始斋戒。
33. A。细节理解题。由第三段中的theearliest U.S. Mardi Gras took place in Mobile in 1703可知,美国最早的肥美星期二始于莫比尔市。
34. B。细节理解题。由第三段中的“krewes” ... whoplan the celebrations and pay for the floats可知,krewes负责组织肥美星期二的游行活动。
35. A。推理判断题。由第二段中的celebrationsfor Mardi Gras are most famous in New Orleans和第四段中的street paradeshad become a tradition of the city以及最后一段中的The city ofNew Orleans ... its only job is to allow the parade to go on可知,在新奥尔良市,肥美星期二游行活动很出名且广受欢迎。
第二节
主题语境:人与自我——学习
本文是说明文。文章介绍了一些如何做笔记的诀窍。
36. D。由该空前的Every studentknows the importance of taking notes in class和该空后的Adults need totake notes in meetings or training courses for work的对比可知,做笔记的技巧不仅仅在学校派得上用场。
37. B。B项中的help youkeep your notes organized是对本段的建议Begin with the date and the topic of the class的进一步解释——日期和主题能帮助你把笔记整理得有条不紊。
38. F。F项中的listen forthe key ideas和本段的建议Focus on the most important points相呼应。
39. G。G项中的Also承接上文,提出第三种方法;本项中的PowerPoint和上文中的两处PowerPoint相呼应;且下文中的so指代G项中的内容,it指代PowerPoint。
40. C。C项中的Look overyour notes again和下文中的This review相呼应。
语言知识运用
第一节
主题语境:人与自我——生活
本文是记叙文。在作者最孤独难过的时候,她收到了一名陌生女士的信。这封信带给她莫大的温暖和希望。
41. C。由上文中的I was ridingthe train home from a downtown Chicago courtroom以及本句中的in tears和looking outof the window可知,“我”在回家的火车上,流着泪。“我”望着窗外自然是希望没人“注意到(notice)”。
42. A。由上文中的in tears以及本句中的Myhusband and I had just ended our marriage可知,“我”心里很难过“(sadness)”。
43. D。一只小巧漂亮的女性的手出现了。这应该让作者感到很突然“(Suddenly)”。
44. B。由下文可推断,那位女士“给了(gave)”“我”一个小信封。
45. A。结合上下文可知,那位女士给了“我”一个信封,信中表达了对“我”的关心,故“我”应该表示“感谢(thanks)”。
46. D。由上下文可知,那位女士是看到“我”很伤心,才写了那封信,而且,当时是在火车上。因此,信封上的彩虹和太阳应该是用钢笔“匆忙(hurriedly)”画成的。
47. B。由my heart goes outto you和I feel your pain以及you will see the rainbow可知,信的内容让“我”感到很“温暖(warmest)”。
48. A。由下文中的I am only astranger to you可知,“我”不“认识(know)”那位女士。
49. D。由上文中的in tears可知,那位女士看到作者在“哭泣(crying)”。
50. B。51. C。由上文可知,看到“我”很伤心,那位女士给“我”写了一封信。因此,“尽管(though)”那位女士不认识作者,但她能感受到作者的痛苦而且她很“在意(care)”。
52. D。由本句中的you will seethe rainbow可知,此处表示太阳会“照耀(shine)”。
53. B。由上文中的She ... thensmiled and disappeared可知,“我”再也没有看到过那位“女士(woman)”。
54. C。结合语境,这里指的是那封信。那封信来得很突然而且是陌生人给的,所以说是神秘的“礼物(gift)”。
55. B。由上文中的I had neverfelt so frightened and alone可知,作者感到很孤独。那封信带给了作者温暖,让她不再觉得“孤单(alone)”。
56. D。57. B。58. C。由上文可知,作者在伤心难过时,得到了一位女士的关心。故此处表示这位女士主动与“痛苦(pain)”中的“我”接触,带给“我”一种“强大的(great)”爱。这件事让作者明白不管自己的生活有多么悲哀,总是有“希望(hope)”的。
59. A。那位女士主动写信关心“我”,这是“善意(kindness)”的举动。
60. C。作者伤心难过时,收到了陌生女士的关心,这让作者内心充满温暖和希望,也让作者明白:如果自己花上一分钟、一秒钟停下来,向那些可能正在经受痛苦的人们表示爱和关心,她也许就能改变他们的处境,故填difference。make a difference意为“有影响,起重要作用”。
第二节
61. interesting。考查形容词作表语的用法。设空处作表语,表示“有趣的”,故填形容词interesting。
62. was built。考查一般过去时的被动语态。which在此指代roundtower,因为round tower与build之间是被动关系,故应用被动语态。由时间状语in the 17th century可知,此处应用一般过去时,故填was built。
63. for。考查介词。adj. + enough +for sb. / sth. to do sth. 意为“足够……,某人/某物可以做某事”。
64. there。考查there be 句型。设空处所在部分意为“在顶部,有个玻璃平台”,故填there。there be表存在。
65. Luckily。考查副词。设空处作状语修饰后面整个句子,表示“幸运地”,故填副词Luckily。
66. coming。考查动词-ing形式作宾语的用法。设空处作介词After的宾语,故填coming。
67. tourists。考查名词复数。设空处作宾语,表示“游客”,tourist是可数名词,由all可知,此处应用复数形式,故填tourists。
68. an。考查不定冠词。设空处所在部分意为“坐在那儿等日落真是令人难忘的经历”。experience作“经历”讲时,是可数名词,此处表示泛指且experience前有形容词unforgettable修饰,故填an。
69. to see。考查不定式作状语的用法。“我”去Glyptotekart museum是想看那儿的展览品,故填to see。to see the great exhibits在此作目的状语。
70. myself。考查代词。设空处作宾语,表示“我自己”,故填myself。
英语周报2018-2019学年下学期高一外研第32期选做题参考答案及解析参考答案
1-4 DBAC        5-8 CDCB
解析
A篇
主题语境:人与社会——社会服务
本文是记叙文。文章讲述了Mary Grace Henry建立Reverse The Course,帮助非洲女孩获得教育机会的故事。
1. D。细节理解题。由第三段中的Henry isthe founder of Reverse The Course — a headband-makingbusiness that gives 100 percent of the money it makes toward educationalchances for girls, primarily in Uganda and Kenya可知,Henry建立了ReverseThe Course,目的是想通过卖头饰获得资金去帮助非洲的贫困女孩,为她们提供教育机会。
2. B。推理判断题。由第一段可知,八年前,Henry开始卖自己做的头巾;再由第三段中的start her business after learning about early marriage in somedeveloping countries — a practice that greatly reduces the likelihood of a girl receivingeducation可知,Henry八年前了解到一些发展中国家的童婚问题导致很多女孩没有受到良好的教育、继而使得她们一直贫穷,因此才萌生了卖头巾帮助她们的想法,故推断童婚问题使她大为震惊。
3. A。猜测词义题。由划线词前的Thegreatest difficulty of education faced by both girls and boys is poverty以及划线词后的farmore difficult to address: their culture ... girls are viewed as having notjust less value than boys, but often little or no value可知,hurdle与difficulty意思相近,即“障碍,难题,问题”。
4. C。细节理解题。由最后一段中Henry说的话可知,她给那些想要改变这个世界的人提出了建议:行动起来,树立大梦想,从小事做起,采取步骤,克服困难,永不放弃,终将有收获。
B篇
主题语境:人与自然——自然生态
本文是说明文。已灭绝的渡渡鸟一直被认为是非常愚蠢的,但最近有科学家对渡渡鸟的头骨进行了CT扫描,发现它们应该和鸽子一样聪明。
5. C。细节理解题。由第一段中的wealways think dodos were very stupid ... A new study is helping to change ourthoughts和第二段中的the dodo probably had a similar intelligence level to its closestliving relatives — pigeons可知,研究者发现渡渡鸟可能并不像人们想象的那样笨。
6. D。推理判断题。由第四段中的dodospecimens are not easily found — what people see in museums are often man-made models可知,对研究者们来说,找到渡渡鸟头骨的标本很困难。
7. C。篇章结构题。由划线部分所在段的首句中的thoseof pigeons and a close relative of the dodo, the Rodrigues solitaire that hasdied out可知,the others指代的是鸽子和罗德里格斯渡渡鸟。
8. B。推理判断题。由最后一句中的thereare more methods of measuring an animal's intelligence, but this gives us abasic measure可推断,Gold认为测量渡渡鸟的脑容量有助于我们了解其智力水平。
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