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2018电子商务毕业论文大纲

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发表于 2018-8-19 09:30:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
  电子商务技术的发展给人们的生活带来巨大的便利,但是作为电子商务交易的产品需要通过物流企业运输到客户手中,下面是小编整理的电子商务毕业论文大纲,欢迎阅读!
  电子商务毕业论文大纲【一】
  毕业设计报告正文要求:
  理、工科类专业毕业设计报告正文内容应包括:问题的提出;设计的指导思想;方案的选择和比较论证;根据任务书指出的内容和指标要求写出设计过程、课题所涉及元件结构和相关参数的设计计算,有关基本原理的说明与理论分析;给出所设计课题实际运行的数据或参数,并与理论设计参数进行比较和分析,说明产生误差的原因。最后要对所设计课题实用价值做出评估说明;设计过程中存在的问题,改进意见或其它更好的方案设想及未能采纳的原因等。
  文科类专业毕业设计报告或论文正文应包括:问题的提出、解决问题的指导思想;解决方案提出的依据,解决方案的选择和比较,结论。
  论文印装
  论文结构、装订顺序及要求
  封面。论文题目不得超过20个字,要简练、准确,可分为两行。
  内容。
  毕业设计(论文)任务书。任务书由指导教师填写,经系主任、教务部审查签字后生效。
  毕业设计(论文)开题报告;
  毕业设计(论文)学生申请答辩表与指导教师毕业设计(论文)评审表;
  毕业设计(论文)评阅人评审表;
  毕业设计(论文)答辩表;
  毕业设计(论文)成绩评定总表;
  (1)摘要是论文内容的简要陈述,应尽量反映论文的主要信息,内容包括研究目的、方法、成果和结论,不含图表,不加注释,具有独立性和完整性。中文摘要一般为200-400字左右,英文摘要应与中文摘要内容完全相同。 摘要 字样位置居中。
  目录。
  目录按三级标题编写,要求层次清晰,且要与正文标题一致电子商务专业论文提纲(3)篇电子商务专业论文提纲(3)篇。主要包括绪论、正文主体、结论、致谢、主要参考文献及附录等。
  正文。论文正文部分包括:绪论(或前言、序言)、论文主体及结论。
  (1)绪论。综合评述前人工作,说明论文工作的选题目的和意义,国内外文献综述,以及论文所要研究的内容。
  中文论文撰写通行的题序层次采用以下格式:
  第一层次(章)题序和标题居中放置,其余各层次(节、条、款)题序和标题一律沿版面左侧边线顶格安排。第一层次(章)题序和标题距下文双倍行距。段落开始后缩两个字。行与行之间,段落和层次标题以及各段落之间均为24磅行间距。
  第一层次(章)题序和标题用小二号黑体字。题序和标题之间空两个字,不加标点,下同。
  第二层次(节)题序和标题用小三号黑体字。
  第三层次(条)题序和标题用四号黑体字。
  第四层次及以下各层次题序及标题一律用小四号黑体字。
  (3)结论(或结束语)。作为单独一章排列,但标题前不加 第XXX章 字样。结论是整个论文的总结,应以简练的文字说明论文所做的工作,一般不超过两页。
  致谢。对导师和给予指导或协助完成毕业设计(论文)工作的组织和个人表示感谢电子商务专业论文提纲(3)篇论文。文字要简洁、实事求是,切忌浮夸和庸俗之词
  附录。
  实验数据表、有关图纸(大于3#图幅时单独装订)。
  封底。
  附:规范的参考文献格式
  参考文献(即引文出处)的类型以单字母方式标识:M 专著,C 论文集,N 报纸文章,J 期刊文章,D 学位论文,R 报告,S 标准,P 专利;对于不属于上述的文献类型,采用字母 Z 标识。
  参考文献一律置于文末。其格式为:
  专著
  示例 [1] 张志建.严复思想研究[M]. 桂林:广西师范大学出版社,1989.
  [2] 马克思恩格斯全集:第1卷[M]. 北京:人民出版社,1956.
  [3] [英]蔼理士.性心理学[M]. 潘光旦译注.北京:商务印书馆,1997.论文集
  示例 [1] 伍蠡甫.西方文论选[C]. 上海:上海译文出版社,1979.报纸文章
  示例 [1] 李大伦.经济全球化的重要性[N]. 光明日报,1998-12-27,(3)期刊文章
  示例 [1] 郭英德.元明文学史观散论[J]. 北京师范大学学报(社会科学版),1995(3).学位论文
  示例 [1] 刘伟.汉字不同视觉识别方式的理论和实证研究[D]. 北京:北京师范大学心理系,1998.报告
  示例 [1] 白秀水,刘敢,任保平. 西安金融、人才、技术三大要素市场培育与发展研究[R]. 西安:陕西师范大学西北经济发展研究中心,1998.
  其他要求
  (1)文字
  (2)表格
  论文的表格可以统一编序,也可以逐章单独编序,采用哪种方式应和插图及公式的编序方式统一。表序必须连续,不得重复或跳跃。表格的结构应简洁。
  表格中各栏都应标注量和相应的单位。表格内数字须上下对齐,相邻栏内的数值相同时,不能用 同上 同左 和其它类似用词,应一一重新标注。
  (3)插图
  插图要精选。图序可以连续编序,也可以逐章单独编序,采用哪种方式应与表格、公式的编序方式统一,图序必须连续,不得重复或跳跃。仅有一图时,在图题前加 附图 字样。毕业设计(论文)中的插图以及图中文字符号应打印,无法打印时一律用钢笔绘制和标出。
  由若干个分图组成的插图,分图用a,b,c, 标出。
  图序和图题置于图下方中间位置。
  (4)公式
  (5)数字用法
  公历世纪、年代、年、月、日、时间和各种计数、计量,均用阿拉伯数字。年份不能简写。数值的有效数字应全部写出。
  (6)软件
  软件流程图和源程序清单要按软件文档格式附在论文后面,特殊情况可在答辩时展示,不附在论文内。
  (7)工程图按国标规定装订
  图幅小于或等于3#图幅时应装订在论文内,大于3#图幅时按国标规定单独装订作为附图。
  (8)艺术设计作品
  无法用纸质文档保存的艺术设计作品应用光盘或照片保存。
  (9)计量单位的定义和使用方法按国家计量局规定执行。
  延伸阅读:
  电子商务毕业论文
  摘 要:文章简要阐述了在电子商务专业中开发基于因特网毕业论文管理系统的开发背景,及其目的和意义;介绍了系统结构的设计和各大角色模块的功能。最终实现毕业论文管理工作的系统化、规范化、无纸化和网络化,提高了毕业论文管理的工作效率。
  关键词:毕业论文管理系统 电子商务专业 网络化
  一、开发的目的与意义
  随着计算机的普及,电子商务领域的发展也非常迅速;因此,各校电子商务专业的招生规模也在不断扩大。面对日趋增多的毕业生,学校的毕业设计管理和毕业论文的管理任务非常繁重。由于以往的单机毕业设计管理系统无法良好地解决导师和毕业生之间的沟通交流这个问题,导师无法掌握到毕业生做毕业设计的过程,学生呈现给导师的只有最后的结果。
  学生也无法及时针对自己需要和导师沟通的方面及时地请教老师,因此基于Internet网络开发的毕业设计管理系统应运而生。然而,大部分学校的毕业生在完成毕业论文的同时,还在进行毕业实习阶段,导师和学生往往在时间和空间上无法同步,从而也大大影响了毕业论文的指导和文章质量。为提高学生学习的自主性,调动积极性,最终让学生在毕业论文过程中进一步提高自己。
  这样一个基于Internet网络的毕业论文管理系统,可以大大地提高整个管理效率,异地实习的毕业生可以直接通过网络了解导师和论文题目,也可以自主选题;而指导老师也可以清楚并快捷地得知学生信息和选题进行的情况,更方便快捷地实现了双向选题过程,大大提高了工作效率,节省了时间,也节约了大量的人力和物力资源。
  在整个毕业论文撰写过程中,学生明确自己在各个阶段的目标和进展,并能够及时准确获得导师的指导信息,从而更好地把握了论文的查找和写作方向。导师也能准确及时了解学生的论文进展情况,以便更好地进行下一步的指导。这项研究还顺应了“以学生的学为主,以教师的教为辅”的教学改革理念,有效推进了高校的教学改革步伐。
  二、系统设计
  我们将该系统的执行状态大致分为五个阶段:
  ①自主课题的申报环节;
  ②选题前期的准备工作;
  ③正式选题,确定老师和学生;
  ④学生毕业设计的完成和各阶段目标的评价;
  ⑤论文完成以及后续的评分和成绩录入工作。
  其中第四个阶段是本系统需要着重研究的阶段。在第四个阶段中可增加阶段性测评(包括学生自评和老师的评价),通过综合的测评结果(学生自评和老师的评价部分比重不同,可以得到相对合理的评价),可以让学生对自己在完成过程中及时了解自己完成的质量、是否达到预期并做出相应的调节,也可以让老师发现学生的问题,提出意见。提高了学生的自主性的同时也让老师了解到了学生完成的状态。也可以提醒学生及时跟进进度,提高毕业设计的质量。
  本系统是基于ASP.NET框架,用C#语言编写的毕业设计管理系统,采用B/S架构便于教师及学生远程操作,实现教师论文题目申报、学生网上选题、学生阶段性目标和计划设定、对毕业设计过程跟踪观察与测量并记录、在线留言辅导和反馈、阶段性成绩评定等在线支持功能,为快速响应教师和学生的需求提供一个高效、便捷、良好的教育教学环境,做到有效性、高效性和实时性。在系统功能结构上则围绕三大角色进行,即管理员、教师和学生三大模块。
  三、功能模块划分
  1.教师模块
  教师用户是毕业设计管理系统的执行者,同时又兼有指导、监督、管理学生完成毕业设计的工作。
  (1)新闻公告:查看毕业设计任务、毕业设计各环节时间以及答辩安排,查看各消息
  (2)工作规定:下载关于毕业设计的规章制度等资料
  (3)历届课题:查看以往几届的课题信息,作为申请课题的参考
  (4)课题申请:确定毕业设计题目,填写各毕业设计题目的要求,提交等待审核。
  (5)确定毕业设计学生:在规定时间内根据各课题学生申请情况选择指导学生名单
  (6)论文下载及评价:根据毕业设计时间安排要求,完成学生提交的开题报告、中期检查报告、毕业论文等资料的查阅、批改工作并给予评价及修改建议。
  (7)成绩评定:将学生的成绩登记入数据库方便学生查询
  2.学生模块
  学生用户是毕业设计管理系统的执行者,按照教务管理人员与指导教师规定的毕业设计标准与要求完成毕业设计各环节的工作。
  (1)修改密码:修改原始密码为自己认为熟悉安全的密码。
  (2)课题选择:在规定选题时间内选择自己感兴趣有能力完成的课题分别定为第一志愿和第二志愿。
  (3)文档提交:上传开题报告、中期检查报告以及毕业论文等资料,经指导教师批阅后再按要求修改。
  (4)成绩查询:查看指导教师评定的毕业设计各环节的成绩
  (5)查看留言:可以根据不同需要,与指导教师交流。
  3.管理员模块
  管理与控制毕业设计各环节工作的时间、任务、指标。
  (1)发布公告:及时更新毕业设计的动态,发布新闻,方便师生查阅。
  (2)上传工作规定:上传关于毕业设计的规章制度等资料。
  (3)学生名单导入:将应届毕业生的名单信息批量导入至数据库。
  (4)课题审批:审核教师申报的课题和学生申报毕业设计题目。
  (5)添加老师及课题:将学生申请的由校外导师指导的课题添加入库,并将校外导师信息添加至导师表中。
  (6)历届课题导入:将以往几届的课题分组批量导入数据库。
  (7)时间设置:设定申报毕业设计题目时间、审核选题时间、师生双向选题时间
  (8)选题结果,学生成绩:检查学生选题结果和学生的成绩,在适当的时候将其结果到出至excel表格,供师生查看。
  参考文献:
  [1]郭秀娟,王春光.基于B/S模式的毕业设计管理系统开发与实现[J].计算机技术与发展.2010,(03):1
  [2]随裕欢.基于B/S模式的毕业设计管理系统的设计与实现[D].长安大学.2009:9-63
  [3]段华斌.基于工作流的毕业设计过程管理系统的设计与实现[D].中南大学.2008:10
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