|
参考答案与解析 第一单元 生物个体的稳态与调节 第一章 植物生命活动的调节 第一节 生长素的发现及其作用 实验设计探究 解析:设计实验应该遵循单一变量原则、对照原则和等量原则,还要排除其他干扰因素。 答案 1) 应去掉顶芽,因为顶芽产生的生长素向下运输,可到幼叶叶柄处阻止叶柄脱落; (2)应增加一个对照实验,因为没有对照实验,难以说明幼叶叶柄脱落是由幼叶产生的生长素所致。 对照设置为: ①取同一品种、生长状况相同的植物,去掉幼叶的叶片和顶芽;②在叶柄横断面上涂上一定浓度的生长素,观察幼叶叶柄的脱落情况。 随堂练习巩固 1.C 对照实验应设置单一变量,C项中若探究植物胚芽鞘的感光部位,应设置③④进行对照。 2.A 由题图可知,由于单侧光的影响,琼脂块1中的生长素含量比2中的多,故乙胚芽鞘向右弯曲生长;丙、丁中的旋转和单侧光对琼脂块中生长素的分布没有影响,故丙、丁均向左弯曲生长。 3.B 不掌握以下四点, 易出现判断错误1) 生长素的产生部位是尖端。(2) 光照引起生长素分布不均匀的部位是尖端,生长弯曲部位是尖端下一段。(3) 生长素的分布:向光一侧少,背光一侧多。(4) 云母片可阻断生长素的运输。 课后作业提升 一、选择题 1.B 燕麦胚芽鞘尖端能产生生长素,能感受光刺激的部位是芽的尖端。云母片插在芽的下端对生长素的水平运输没有影响,单侧光照射会引起生长素分布不均匀。尖端产生的生长素不均匀分布,然后极性运输向下运输到琼脂块中,因此琼脂块中的生长素含量在背光侧多,向光侧少。 2.D 生长1 cm所用时间较长,说明生长速率较低;生长1 cm所用时间随生长素浓度的升高而减少,说明生长素越高,生长越快,也就是对生长起促进作用;所以P点时,生长素浓度较高,生长1 cm所用时间较长,起抑制作用,作用对象应该为根,具体部位最可能为d点。 3.D a组胚芽鞘向光弯曲生长,与b组对比分析,原因可能是背光侧促进生长的物质多于向光侧,也可能是向光侧抑制生长的物质多于背光侧。c组与b组对比说明感光部位是胚芽鞘尖端,与尖端的下面部位无关。a与d对比说明了尖端能产生促进生长的物质。 4.B 胚芽鞘切面的左侧放置含有生长素的琼脂块,胚芽鞘向右侧弯曲生长,根据题意,幼根向左侧弯曲生长,生长素在胚芽鞘中进行极性运输。 5.C 根的向地性是受重力的影响,近地侧生长素含量高,背地侧生长素含量低,而根对生长素敏感性高,故近地侧受抑制,近地侧生长较慢,背地侧生长较快;茎的背地性也是由于重力作用,但茎的近地侧生长素含量高,起促进作用,故近地侧生长较快,背地侧生长较慢。 6.D 固定植物,旋转纸盒,植物接受右侧单侧光照。固定纸盒,旋转植物,植物不接受光照。纸盒与植物一起旋转,植物始终接受窗口方向的单侧光照。 7.B 有生长素的胚芽鞘才能生长,如③④;生长素在胚芽鞘中不均匀分布时胚芽鞘才弯曲生长,如④;因琼脂块不具备尖端的感光功能,故③只生长而不弯曲。 8.C 实验④还能证明茎的生长具有负向重力性(背地性)。 9.A 顶芽可以产生生长素;燕麦胚芽鞘尖端以下的生长素来自于尖端;子房发育成果实所需的生长素来自于种子;侧芽萌发受抑制是由顶芽产生的生长素运输到侧芽引起的。 10.D 甲、乙和丙都没有尖端,尖端是感光部位,所以单侧光对甲、乙、丙都不起作用。根据琼脂块放置的位置不同确定甲向右弯曲生长,乙直立生长,丙向左弯曲生长。 11.C 根和茎的生长都受到重力的影响,茎具有负向地性,根具有正向地性。 二、非选择题 12.解析:考查植物的向性运动特点。(1)影响生长素分布的外力有两个,所以根向合力方向生长;(2)若B花盆和暗箱一起旋转,则幼苗表现为接受间断的单侧光照射,光源来源于小窗,所以向小窗弯曲;(3)若B花盆不转,暗箱随转盘旋转,则幼苗只有当小窗转到单侧光方向时才接受一次单侧光照,光源来源
完整答案请下载附件
| 
发表于 2016-12-11 17:46:03