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发表于 2016-12-11 20:08:58 | 显示全部楼层 |阅读模式
判一判
(1)√
(2)× 提示:蓝藻既属于细胞层次,也属于个体层次。
(3)√
(4)× 提示:细菌没有线粒体,但有些能进行有氧呼吸。
(5)√
(6)× 提示:乳酸菌细胞内有核糖体。
(7)√
典例精析
课堂在线
1.提示:蓝藻为原核生物,没有以核膜为界限的细胞核,只具有拟核
2.提示:蓝藻虽然不具有线粒体,但其含有与有氧呼吸有关的酶,故能进行有氧呼吸。
3.提示:蓝藻虽然不具有叶绿体,但其含有藻蓝素和叶绿素,以及与光合作用有关的酶,故能进行光合作用。
4.提示:异养兼性厌氧型
对应训练:C 解析:甲为细菌,乙为蓝藻,二者均为有细胞结构的原核生物,均有细胞壁、拟核、核糖体等;丙为RNA病毒,无细胞结构;丁为有细胞结构的真核生物,有核膜,无细胞壁。
考点二 细胞学说的建立过程
自主梳理
1.①—b—Ⅱ ②—c —Ⅰ ③—a—Ⅲ
2.(1)细胞 细胞和细胞产物 (2)相对独立 (3)老细胞
3.细胞的统一性
判一判
(1)× 提示:所有细胞生物都以DNA为遗传物质。
(2)× 提示:细胞学说认为一切动植物都是由细胞和细胞产物所构成的。
(3)× 提示:细胞学说未揭示细胞的多样性。

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